Обязанности:Подготовка учащихся к занятиям, адаптация школьника в учебной среде, выполнение домашних заданий, воспитательные мероприятия во внеучебное время, грамотное педагогическое сопровождение учащихся в учебной среде, работа с учащимися из малообеспеченных и многодетных семей (адаптация ребёнка). Достижения: Имею грамотную письменную и устную речь, правильно излагаю свои требования, очень добросовестно отношусь к своей работе и выполняемым функциям, аккуратность, доброжелательность,четкость, отсутствие вредных привычек, отсутствие судимости.

Обязанности:Консультирование клиентов (покупателей) в торговом зале, работа с товарными запасами торгового дома, грамотная выкладка товара на витрине, расчёт покупателей на кассе. Достижения:Пользователь ПК, имею грамотную письменную и устную речь, честность, добросовестность, аккуратность, чёткость выполняемых функций, доброжелательность, хорошее чувство стиля, чувство юмора, энергичность,умение работать в команде, отсутствие вредных привычек, отсутствие судимости.

Консультирование клиентов (покупателей) в торговом зале, выкладка товара на витрине, проверка сроков годности товара, работа с товарными запасами торгового дома, поддержание чистоты и порядка на торговой территории. Имею доброжелательный характер, чувство стиля, добросовестность в выполнении обязанностей, аккуратность и чёткость в работе, честность, отсутствие вредных привычек.

Подбор персонала по работе с клиентской базой, организационные вопросы внутри фирмы, информирование персонала по рабочим вопросам, работа на ресепшне. Имею такие черты характера, как приветливость , доброжелательность, открытость, отзывчивость. к работе отношусь очень добросовестно, серьёзно, умею вести деловые переговоры, всегда довожу начатое дело до конца, отсутствие вредных привычек.

Адаптация детей дошкольного возраста в дет. коллективе, педагогическое сопровождение ребёнка дошкольного возраста, проведение дополнительных занятий по развитию и воспитанию ребёнка, присмотр за детьми и уход за ними. В работе проявлялись такие проф. черты,как доброжелательность, доброта, внимательность к детям, стрессоустойчивость, добросовестность, ответственность,отсутствие конфликтных ситуаций, работа в коллективе.

Грамотное профессиональное сопровождение педагогов в вопросах оснащения учебного процесса в школах необходимой учебной литературой и методическими пособиями. Повышение педагогического мастерства, чёткость и добросовестность в выполнении своих функций, ответственность, наличие грамотной письменной и устной речи, отсутствие вредных привычек.

Социально- педагогическое сопровождение уч-ся в школьном коллективе, адаптация уч-ся в школьной среде, работа с неблагополучными детьми и детьми из малообеспеченных , многодетных семей., ведение необходимой документации и базы данных. Достижения: добросовестность и чёткость в выполнении своих должностных инструкций, грамотность устной и письменной речи, аккуратность, усердие, усидчивость, обязательность, высокий уровень мастерства,умение работать в коллективе, отсутствие вредных привычек.

Организация процесса обучение школьников по предметам биология и география с 5-го по 11-ый класс, воспитание школьников, проведение адаптации уч-ся в школьном коллективе, работа с малообеспеченными и многодетными семьями. Достижения: добросовестность, отсутствие конфликтных ситуаций, аккуратность, чёткость, высокий пофессионализм, грамотность устной и письменной речи, отсутствие вредных привычек, отсутствие судимости.

Обогащение руд драгоценных металлов, необходимые химические исследования, изготовление химических растворов и смесей. Личные достижения: проявление добросовестности, чёткости выполнения функций, грамотности, умение довести начатое дело до конца, внимательность, концентрация внимания, отсутствие отвлекаемости, ответственность, отсутствие вредных привычек.

Факультет экономики и управления, Финансовый менеджмент

Естественно- географический факультет, Учитель экологии по специализации "Экология- биология"